I går hadde min gruppe framføring av sitt verdensromsprosjekt (storyline verdensrommet): Hver fredag første økt samles hele skolen i gymsalen for fredagssamling. Da er det en klasse/gruppe som har ansvaret for samlingen; i tillegg til at rektor gir info til alle; og man synger bursdagssangen til de som har hatt bursdag siden sist. Og i går var det altså min gruppe som hadde ansvaret for samlingen. Og i og med at vi hadde jobbet med verdensrommet; valgte vi at vi skulle vise fram det vi hadde lært.

Startet med at fem elever fremførte en into-tekst som jeg hadde skrevet; mens det var “romaktig musikk” i bakgrunnen (Arne Nordheim; og så Tema fra 2001 a space odyssey til slutt).

Teksten de fremførte:

Mennesket har alltid sett opp mot himmelen og drømt om å reise ut i verdensrommet. Mange har lurt på om vi er alene eller om det er liv på andre planeter.

Romalderen startet i 1957 da satelitten Sputnik 1 ble skutt opp og hunden Laika var det første levende vesenet i verdensrommet. Det første mennesket som var i rommet var Gagarin i 1961. Og den første som satte foten på Månen var Armstrong i 1969.

Nå i dag har vi mange satellitter og romsonder oppe i verdensrommet. En romstasjon har vi også. Og vi har sendt roboter til Mars. Men likevel er det mange som ser opp mot himmelen og drømmer om å få reise ut i verdensrommet.

Og nå i januar var vi så heldig at vi fikk besøk av Øystein som kom med et brev til oss. Det fortalte at vi hadde blitt valgt ut av NASA til å dra på en tankereise til verdensrommet. Vi ble så delt inn i 7 grupper; og fikk hvert vårt sted i verdensrommet som vi skulle utforske.

Og i dag skal vi presentere det vi har funnet ut: Så kom bli med på vår tankereise ut i Verdensrommet.

Deretter fremførte de syv gruppene elevene var delt inn i sine planeter. 5 grupper hadde valgt å bruker Impress; 1 hadde laget skuespill; og 1 gruppe gav en muntlig presentasjon.

I løpet av perioden har jeg også hatt kurs med dem i bruken av Impress (Open Office sin versjon av PowerPoint): Tok da først og hadde en økt hvor jeg gjennomgikk programmet. Deretter skulle elevene lage en presentasjon av sin favorittartist. Deretter lot jeg gruppene selv bestemme hvilken presentasjonsform de ønsket å bruke på samlingen. Fem av gruppene valgte Impress; men det som var interessant var at de hadde løst det på mange forskjellige måter. Fint at det ikke ble 5 like i alle fall

Alle skulle fortelle om sin reise ut til sin planet; om hvordan de bygde sitt romskip (alle gruppene bygde sitt romskip; de fleste i pappmasje); dette skipet viste de da også fram fra scenen; og alle gruppene skulle også si fakta om sin planet.

Tilslutt var det tid for Ukas sang; og da hadde klassen valgt Kometkameratene. Denne spilte vi på lerrete (men hadde laget en karakokeversjon på harddisken min):

Teksten: Kometkameratene

Kometkameratene. Kometkameratene. Vi flyr igjennom rommet og suser fort avsted. Vi leter etter livet og på jorda vår ble det det. Planeten er så stor og vi er bitte små. Her er det masse liv som vi prøver å forstå.

Komet… kan noen forklare… kameratene… kan du gi oss svaret.

Komet… vil du være med… kometkameratene.

Hvis du ser et romskip på himmelen i kveld. Så er det vi som ser på deg for du er spesiell. Vi svever over jorda for å forske litt på den. Og hvis du har lyst til det kan du være vår venn.

Komet… kan noen forklare… kameratene… kan du gi oss svaret.

Komet… vil du være med… kometkameratene.

Hvorfor er vi her så gåtefullt det er. Hva er det som får sola til å skinne. Verden er så rar. Tenk på alle svar vi kan finne.

Komet… kan noen forklare… kameratene… kan du gi oss svaret.

Komet… vil du være med… kometkameratene.

Komet… kan noen forklare… kameratene… kan du gi oss svaret.

Komet… vil du være med… kometkameratene.

Alt i alt synes jeg det gikk bra med samlingen: Flink elever. Synes egentlig at det var høyt nivå på presentasjonene også; i alle fall hvis man tanker på at de “bare” går i 4.klasse. Og det som var litt moro var å høre etterpå at noen 1.klassinger ikke hadde helt fått med seg at vi bare hadde dratt på en “tankereise”; de hadde faktisk trodd at vi hadde dratt opp i verdensrommet og møtt Kometkameratene he he

Men i dag har jeg vært på skolen og ryddet opp igjen i klasserommet etter denne lengre perioden med prosjektet: Ble en god del å rydde opp faktisk. Ikke minst fordi vi ikke lenger har noe formingsrom (dette har blitt tatt til klasserom); og av den grunn må vi drive og ta med alt formingsmateriell til det enkelte klasserom fra formingslageret. Og da blir det fort slik som i dag: 3 timer med effektiv oppryddig med å rydde alt ned på lageret igjen… Men nå er i alle fall alle spor etter verdensromsformingsmateriell borte fra klasserom og klasseskap

Skolen: Lørdag ettermiddag.