Det har blitt færre undervisningsårsverk utført av lærere og førskolelærere med godkjent utdanning mens flere underviser uten å ha utdanning for det trinnet de underviser på; leser jeg i Utdanning. Og også denne uken er det snakk om oppsigelse av lærere.
Mange 1. klassinger kan gi plass-problem i Elverum: Egentlig det samme problemet vi har på Rud også. Vi må også ta i bruk spesialrom til klasserom.
Åsen skole i Mjøndalen er i media fordi de har laget en metode for læring som er så god at Lesesenteret i Stavanger mener den bør prøves ut nasjonalt. Dette synes jeg er et fint og et spennende arbeid. Men jeg ser kanskje ikke helt det spesielt nye i det de gjør. Etter det jeg ser jobber de jo egentlig bare med læreplanmål differensiert ned mot enkeltindividet. Det nye er muligens det grafiskvisuelle og muligens strukturen på nivåene de har satt opp. Ellers er det jo egentlig det samme som andre modeller jeg har sett; for eksempel slik vi har gjort på Rud mht stegark. Og stegarkmetodikken har vi jo tatt fra Bekkelaget skole; og kunnskapskartene har vi tatt fra Østvang oppvektsenter på Løten. Disse bygger igjen sine metoder på kurs og studiebesøk på andre skoler i Norge og i andre land. Og etter å ha jobbet med slike målark er mine egne erfaringer både positive og negative.
Og denne uka har jeg faktisk undervist bare en dag: Nemmelig på mandag. Tirsdag og onsdag hadde elever og lærere avspassering på grunn av høstens leirskole; torsdag var det helligdag; og fredag hadde jeg jobbet inn planleggingsdagen. Men i og med at elevene tok M7-prøven på mandag; brukte jeg store deler av tirsdag og onsdag til å rette disse. Men jeg har da også hatt en god del fri: Vært blant annet en tur til Oslo og kjøpt meg noen DVD’er som jeg har sett på
Men jeg har også vært noe på nettet denne uka. Litt fra det jeg har fått med meg fra uka som gikk:
På BBC fant jeg meldingen om en skotsk lærer som er under etterforsking grunnet meldinger hun har lagt ut på Twitter som gikk på forhold i klassene hun hadde.
VG meldte at tenåringer hacker hverandre og at dette skal visst være like utbredt som å laste ned musikk.
Hos NRK Rogaland leste jeg at barn tar etter voksnes nettmobbing.
RB fortalte hvordan Ullensaker kommune nå skal få et system gom gjør at via en bærbar PC skal kommunens vaktmestervakt kunne knytte seg opp til videokameraene hvor som helst ifra og holde oppsyn med de kommunale byggene.
Lærerne må ha virkemidler skriver avisen Sandefjors Blad i en lederkommentar til debatten rundt hva man som lærer har lov til.
Ellers er det lett å se at det er valg i år: De ulike sidene krangler i media om det har blitt flere eller færre lærere de siste årene. I Trondheim kommune blir det i alle fall sagt opp lærere på tross av at kommunen har fått ekstrabevilgninger til skolene.
Ellers tenkte jeg skulle fortelle litt om nytt rundt ulike blogger jeg følger:
Bjørn Smestad, lærerutdanner i matematikk ved Høgskolen i Oslo, har jeg en tid fulgt med via hans blogg “Bjørn på norsk“. Nå har han delt opp bloggene sine slik at han nå har fått en egen skoleblogg på “Lærerutdanneren Bjørn“. Denne uken har jeg så lest interessante blogginnlegg fra hans Erasmusopphold ved University of Western Macedonia i Florina, Hellas: “Skolebesøk i Florina” og “Om min undervisning i Hellas”.
Interessant synes jeg også det har vært å se hvordan Stig Ove Voll har forandret sin blogg til et mer “magasin” preg ved at han har installert et nytt tema på bloggen sin. Synes bloggen fikk et profft uttrykk.
Fikk egentlig lyst til å gjøre det samme selv Men det får vente til sommerferien. For til uka skal vi nemmelig i gang med timeplanleggingen for neste skoleår: Tirsdag og onsdag blir lange dager. Først undervisning på dagen; og så etterpå timeplanleggingen. Er spent på neste år.
Plassen min på Rud. Mye som må ryddes; makuleres og kastes; etter tre år med samme elever (går jo ut med 7.klasse nå i år).
I dag har jeg vært på skolen; og gått i 17.mai-toget. 7.klasse hadde ansvaret for å gå først i toget og bære skolefanen; samt ha flaggborgen. Og dette klarte de da også veldig fint. Fint organisert fra FAU og klassekontaktenes side også. Takk til Hanne som tok bilde av meg
Ellers litt om hva jeg har lest om skole denne uka som har gått:
NKUL 2009 ble arrangert i Trondheim 13.-15.mai. NKUL – Nasjonal konferanse om bruk av IKT i utdanning og læring; er en årlig konferanse. Jeg har enda ikke kommet meg på denne messen. Men har klart å fått med meg noe av det som har skjedd på messen ved at jeg har sett på videoer av foredrag som ble lagt ut; samt at jeg fulgte med på Twitter og på ulike blogger. Håper jeg kommer meg til Trondheim til NKUL 2010.
NRK.no/skole er en side jeg kom over etter at jeg fulgte med på postene om NKUL hos Moldeklev. En side hvor NRK har / skal legge ut sine medieklipp som man kan bruke i skolen. Brukernavn og passord: skole/klipptest.
I BT.no var det denne uken også en interessant artikkel om at læreboka nå dør ut; og årsaken er skolens satsning på data.
Avslutter med en Youtube-video jeg kom over fra @husflid (Bjørn Tomren): Vincent Connare, mannen som fant opp fonten Comic sans; forteller om dette på videoen The History of Comic Sans:
Og i denne uka som kommer skal jeg undervise bare i morgen mandag: Tirsdag og onsdag avspasserer jeg pga leirskolen i høst; torsdag er det helligdag; og fredag har jeg jobbet inn planleggingsdagen. Blir ei fin uke det
Det går fort mot sommerferie: Faktisk har jeg bare igjen 23 arbeidsdager; men disse dagene er på sin side allerede tettpakket med ting å gjøre. Og jeg vet fremdeles ikke heller hvilken klasse jeg skal ha neste år: Mon tro om timeplanleggingen for neste skoleår er like treigt på andre skoler…
Men ute er det i alle fall sol og blå himmel
Og her er i alle fall noe av det jeg har lest om skole denne uka som har gått:
I Aust Agder blad leste jeg at Gjerstad skoles prosjekt “Vår månelanding” nå går inn for landing: “Smarte elever på smarte tavler” er stikkordet når månelandingsuka starter mandag. Mer enn 100 deltakere fra fjern og nær vil delta i sluttprosjektet. “Vår månelanding – et stort skritt for skolen, et digitalt sprang for eleven” het prosjektet som skolen i 2007 fikk 524 000 kr fra Utdanningsdirektoratet. Et av målene har vært å gjøre elevene mer bevisste på hvordan de lærer. Og denne uka skal det hver dag etter skoletid arrangeres ulike kurs. En av prosjektveilederne fra Universitetet i Oslo, Kirsti L. Engelien, har sammen med elever fra 1. til 7. trinn ansvaret for kursene. I mesteparten av disse undervisningsøktene skal de da bruke SMART Board. Elevene, sammen med klasselæreren, skal demonstrere hvordan denne interaktive tavla virker, og hvordan den brukes. På denne måten ønsker de å inspirere de besøkende. Dette virker som et veldig spennende prosjekt; og jeg må si det høres også ut som en fin måte å avslutte et slikt prosjekt på med en slik månelandingsuke. Kirsti Engelien fra UIO er forøvrig også nettverksleder for det Lærende nettverket som min egen skole er med i.
Ellers har Høyre hatt landsmøte denne uka; og tradisjonen tro har det også blitt skoledebatt: Kunnskapsskole eller lekeskole?. Ytterpunkter på ytterpunkter. Ja. ja… Selv har jeg liten, eller ingen tro, på at det kommer til å bli noen som helst forskjell: I alle fall hvis man ser på tiden etter at valget er over. Som vanlig blir det nok mye prat og mas fram til valgdagen: Og så blir det som vanlig stille etterpå. Eller rettere sagt: Det eneste som skjer etterpå er jo at det blir enda flere millionkutt i skolebudsjettene og enda større fare for oppsigelser av lærere rundt om i kommunene.
Kanskje ikke så rart at Arbeidstilsynet vurderer skolen som en særlig risikofylt arbeidsplass og gjennomfører derfor et omfattende tilsyn av 600 skoler i nær alle landets kommuner. Bakgrunnen er at skolen blir vurdert som en risikofylt arbeidsplass med store arbeidsbelastninger, høyt konfliktnivå, økende sykefravær og dårlig inneklima. Og i Aftenposten.no kunne man også lese at i offentlig sektor er det barnehage- og undervisningssektoren som topper andelen av ulønnet overtid: Mange lærere og pedagogisk personell i barnehager rekker nok ikke alle pålagte arbeidsoppgaver, innenfor et årsverk som tilsvarer andre offentlige ansattes.
Men det visste jeg jo fra før…. 44,5 timer. Og likevel rekker man ikke alt man skal før en ny uke starter.
“Ikke mye rom for læring” leste jeg i Ranablad: Innsparinger i skolesektoren gjør at man må slå sammen klasser slik at det blir nesten 30 i hver klasse.
Innsparinger og dårlig kommuneøkonomi fører også til at den varslede videreutdanningsmuligheten for lærere ikke blir noe av: “Lærere får ikke videreutdanning” leser jeg i Østlandsposten.
Stig Ove Voll, leder av Rælingen Høyre og sitter i kommunestyret, har fått seg ny blogg. Han er også en ivrig twittrer. Håper egentlig at vi får se flere bloggere, også blant lokalpolitikere. Rælingen Arbeiderpartis sider er for eksempel dyster lesning: Denne siden er under konstruksjon og vil bli oppdatert fortløpende…
Vært hjemme på Otta og hatt påskeferie. Leste en god del nettaviser; og sett en god del på tv-kanaler jeg ikke pleier å se så mye på Fra utklippsboka mi fra uka som gikk:
Fant en egen nettside for oss som ikke liker skrifttypen “Comic sans”; og de har også lagt ut på Flickr en samling av bilder som viser hvordan denne skrifttypen (mis)brukes i samfunnet.
Skolefrukt er noe jeg, som kontaktlærer for elevrådet, med jevne mellomrom får tilbud om å starte opp med på skolen. NRK.no meldte at “Åtte av ti barn på barneskolen spiser ikke lenger frukt på skolen når foreldrene må betale”. Fant undersøkelsen på nettsiden til Skolefrukt som gir mer info om bakgrunnstallene.
I 2006 var jeg på animasjonskurset til Bente Aasheim på NFI. Siden den gangen har jeg prøvd meg selv på små-animasjoner; også med elever. Og jeg må si at jeg fremdeles bruker mye av det jeg lærte på kurset hennes; når jeg har om animasjon. Denne uka har Bente har holdt kurs for lærere i animasjon på Lillehammer; under årets Amandusfestival. På Bentes animasjonsblogg finner man også mye nyttig info og tips; og hun har en egen side med info om hennes animasjonskurs for lærere.
Kom over denne slidesharen med fototips: På hvordan man kan ta bra / bedre bilder; eller som det står på engelsk: “Lesson 1a Composition and Impact: How To Make A Great Picture”.
Onsdag var det også avsluttende samling for Lærende nettverk (altså for sjefene og nettverkslederne). Da gjenstår det bare for meg å faktisk skrive ferdig min praksisfortelling om podcast-prosjektet mitt…
Mitt navn er Ole. Er 32 år. Bor i Lillestrøm. Jobber som lærer på Rud skole. Dette er min skolefaglige blogg. I år er jeg kontaktlærer for 4.trinn; i tillegg til elevrådet.